把握教育的每一次契机
与童心相拥，携生命前行
疫情就是一次生命教育的旅程
就是全方位育人的大课程
停课停不了我们的成长
孩子们，让我们一起站在学习的中央
开启一场长线而立体、开放而聚焦的自主学习
一起去追寻心中的七色彩虹
—— 题记?
，新春伊始，本应与世界美好相约，但新型冠状病*肺炎疫情的肆虐，让所有人都踏上了抗疫之旅。
习近平总书记指出：这是一场疫情防控的人民战争。
是的，在这场人民战争中，每一个教育人都要化身成没有硝烟战场上的斗士，都有责任和义务带领着孩子投身到抗疫战争中去。
服从国家指挥，听从专家建议。“宅”，要“宅”出成长的新花样，“宅”出拔节的新高度，“宅”出最美的教育姿态。通州实小“停课不停学”，探索构建非常时期的疫情大课程。?
第一时间：吹响
“停课不停学”集结号
如何将教育部“停课不停学”的号召落到实处？如何构建校本特色的“疫情课程”？通州实小第一时间进行工作部署，第一时间启动“疫情课程”建设，第一时间组织教师围绕“国家课程”与“疫情防控知识”自主开发网络课程。
为提升线上教学质量，学校明确要求开展菜单式主题单元学习，进行疫情防护知识的普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育以及科学素养、艺术、体育、劳动等全科教育；组织学生认真学习防疫、战疫中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强爱国情感。
“疫情就是教材，世界就是课堂，爸妈就是学习伙伴。”校长王笑梅率先垂范，以《在“疫情”的大课堂里，开启一场主题学习》为主题，给全校孩子上了一堂生动而丰富的“开学第一课”。这所谓的“第一课”，不是知识的直接传授，而是分享话题，提供方法，打开学习的路径，让学生自己去发现，去寻找，去整理，去总结。
“第一课”围绕“新型冠状病*、疫情、逆行、感动、英雄、城市治理科学、生命、幸福”等18个主题，引导学生自由选择合作伙伴，自行确定学习主题，自主构建研究系列，自愿开展学习活动，自觉展示学习成果。
王笑梅校长这样告诉学生：“主题学习就是一种整体化、情境化、深度化、活动化、自主化、意义化的学习。这次疫情，是对全世界的挑战，也是全世界的课堂，在这个课堂中，我自己也一直不断地在经历着、学习着、感受着。”有了这样的引领，实小的孩子们纷纷以“文、联、诗、书、画、诵……”等方式来展示学习研究成果。
这样的课，孩子在听，家长在听，教师在听；孩子在记，家长在记，教师在记；孩子感动，家长感动，教师感动。这样的课，既给学生及家长进行疫情防控宣传教育，也给孩子进行爱国主义、集体主义教育；既给学生进行学业辅导，也给孩子们进行停课在家的心理辅导；既指导学生有意义地“宅”，也教育并引领学生立德树人、报效祖国，助力学生在主题学习中形成正确观念、养成良好习惯、涵养社会责任。?
第一
点击蓝字获取更多精彩信息
沈富麟资料图
我国男排二传专题视频研讨会于年1月9日下午举行。会议由排球中心训练及反兴奋剂部组织召开，前国家男排主教练沈富麟指导、前中国男排二传运动员侯春娣、李春、李润铭、国家男排王宏彬，国际级裁判刘江，以及全国部分院校的教授和学者参加了此次研讨。
会议主要围绕现阶段中国男排二传的培养和急需解决的问题展开。沈富麟指导就男排二传的培养和训练要点进行了阐述，特别强调优秀二传训练过程中脚和手之间的辩证关系，突出脚步训练在二传训练的重要性，指出我国二传专位教练的欠缺和不足；侯春娣指导从男排二传专项需求的角度，强调运动员需要重点培养空间感和节奏感，作为教练员需要对二传训练过程中每一个球进行提醒和分析指导；李春指导从二传训练到培养成才的角度，指出我国男排二传培养要从规范技术动作、二传的思维和意识、优秀二传手的气势与分配球思路这几个方面着手；王宏彬指导强调了二传训练过程中自我动作意识的形成至关重要，需要通过视频分析等多种形式加强我国二传运动员的自我认知；李润铭从自身运动生涯、国外职业经历的角度发表了自己的观点，突出我国男排二传的身体力量水平相对薄弱，需要进一步强化。
北京体育大学古松教授认为二传科研需要重点从优秀二传的传球意识和分配球的角度开展，青少年需要侧重脚步移动和规范技术形成；国际裁判刘江从国际高水平比赛的角度，对世界优秀二传的训练方法和比赛掌控进行了阐述，指出二传运动员协调性训练的重要性，强调我国二传运动员仍需在传球隐蔽性上下功夫；首都体育学院王骏昇副教授从脑科学角度建议从优秀二传静态和任务态下脑功能机制的角度展开研究，建立优秀二传脑神经指标体系，为二传运动员选拔培养提供参考；燕山大学尹兆友教授建议从生物力学角度对二传动作做模式分析，建立训练指标体系，辅助未来训练；集美大学连道明教授指出要在继承我国优秀二传训练和比赛的经验基础上，不断整合先进训练理念，提高我国二传训练水平。
此次活动是排球中心疫情防控常态下业务研讨工作的一次积极尝试，未来排球中心将会积极利用线上视频会议的形式开展多项业务研讨工作。不断创新方法，为我国排球基础训练提供思路，为排球长远发展作出贡献。
汇聚体育力量携手抗击疫情——年福建省气排球擂台赛圆满举办-10-14年全国体育传统项目学校联赛（排球项目）圆满落幕-10-13福清华侨中学高中男排荣获省赛冠*-10-13晋安女排福清男排分获第二十五届福州市运动会沙滩排球项目冠*-09-29
点分享
点收藏
点点赞
点在看
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇其中，平阳中学男排、宋埠小学男排、萧江三小女排分别夺得各自组别的冠*；鳌江中学女排、县实验中学男排、萧江一中女排分别夺得各自组别的亚*；昆阳二中男排、昆阳一小男排分别夺得各自组别的季*。
平阳中学男排除了此次冠*，平阳中学学生排球队还获得年、年、年浙江省青少年阳光体育（体育传统学校）排球比赛高中男子组冠*。
宋埠小学男排宋埠小学男排首次获得冠*。继续加油哦！
萧江三小女排萧江三小女子排球队实现市赛“三连冠”。鳌江中学女排鳌江中学女排连续10年获得县赛冠*，连续5年获得市赛亚*，获得年浙江省沙滩排球锦标赛甲组亚*和季*。县实验中学男排平阳县实验中学男子排球队去年刚组建,第一次参赛就获得市赛亚*的好成绩。萧江一中女排萧江一中女子排球队首次获得市赛亚*。继续加油哦！昆阳二中男排昆阳二中男子排球队曾于年、年获得市赛冠*。
昆阳一小男排年8月，昆阳一小男子排球队作为温州市种子队参加省青少年阳光体育中小学生排球赛，第十次问鼎该赛事总冠*。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇我们赢了！！！奥运会冠*拿下！！！上午刚结束的女排决赛中，中国队和塞尔维亚队为大家奉献了一场精彩绝伦的高质量比赛，在先失一局的情况下，中国队再次逆转，最终3－1获胜，时隔12年再次拿下奥运会女排冠*！简直燃爆了！
先让我们回顾一下夺冠那一刻的激动！
中国女排这次出征里约的12位球员名单分别是：
1号袁心玥、2号朱婷、3号杨方旭、6号龚翔宇、7号魏秋月、9号张常宁、10号刘晓彤、11号徐云丽、12号惠若琪、15号林莉、16号丁霞、17号颜妮
当然我们更不能忘记全队的灵*人物，场下的郎平指导！
而赛后，朱婷凭借在本届奥运会分的得分，获得了里约奥运会女排MVP！
而自由人林莉也凭借自己超高水平的发挥和朱婷一起入选了本届奥运会女排的最佳阵容！
既然是比赛拼搏才是奥运永恒的主旋律在社交网络空前发达的今天，奥运会的泛娱乐化一度让观众以为这是笑声不断的联欢会场，运动员也会玩微博、直播，观众也善于发现他们身上的娱乐成分，很多运动员都成了超人气网红，我们也变得更为宽容，不再一味只注重奖牌的得失，这在某种层面上来说是有进步意义的，但是，所谓的“享受比赛”不是真的完全不在乎胜负、奥运会到底是一个赛场，不是出国度假亮亮相就完事的。
（在半决赛结束后，郎平教练在赛后接受采访时，眼泪或者是汗水已经把眼线给晕花了，数度哽咽，不知道有多少人看见了这幕不自觉地就热泪盈眶了）
（成功并不是不哭泣，而是哭泣过后继续努力向前）
今天（确切说，应该是整个奥运过程，小组赛成绩不佳，以第四名出线，到打败卫冕冠*巴西，再到打败荷兰，到今天的夺冠），中国女排让再次让观众意识到，竞技体育的精神核心，永远在于运动员们所展现出来的知难而进、永不畏惧、逆境求生和超越自我。为什么那么多人喜欢中国女排？为什么那么多人提起女排就满满正能量？因为她们用实际行动向我们证明了什么叫永不放弃的拼搏精神，一场又一场的比赛中，很多时候对中国队都不是那么有利，我们数度大比分落后，然后一分一分地拼回来，搅乱了对方的心理，最终抓住机会，站上了最高的领奖台！
那么多大长腿一起踏上冠*的领奖台，就是那么霸气！
与所有运动队经历过的一样，中国女排也曾跌入过低谷，也曾经历过青*不接，来到里约之后，小组赛的发挥也并不理想，把自己逼到不得不在淘汰赛首轮面对东道主的不利局面。但一支既有刻苦训练做基础，又有强大精神力量的队伍，往往是能够在逆境中突然爆发的。中国女排便是这样的队伍，不管时代如何变换，不管潮流趋势为何，中国女排对自我精神的传承却从未改变。
在如今中国三大球成绩普遍不佳的如今，中国女排扛起了中国大球集体项目的重担，让30年的女排精神延续至今。而她们的拼搏精神也感染者在电视机前