定义句：描述“谁”或“什么”是什么。例句：姐姐是打字高手。询问句：提出疑问，通常以“谁”、“什么”或“如何”开头，并以“吗”或“？”结尾。例句：你星期天打算去哪里？感叹句：表达情感或感叹，通常以“啊”或“！”结尾。例句：这朵花真漂亮啊！
句子结构量词+名词：例如，“一只鸟”或“三本书”。形容词+名词：例如，“美丽的花朵”或“聪明的孩子”。动词+名词：例如，“读书的人”或“写字的机器”。
扩展训练“谁干什么”句型，例如，“学生在学习”。“谁是什么”句型，例如，“他是一名医生”。“谁怎么样”句型，例如，“她笑得很开心”。
通过这些训练，你将能够轻松掌握一年级语文的基本句式，为日后的学习打下坚实基础。想一想，练一练：
试着扩词成句，如：球：排球→打排球→中国队打排球→勇猛的中国队在奥运会上打排球。马：骏马→骑骏马→小芳骑骏马→小芳骑着一匹高大的骏马。书：书本→读书→我读书→我在书房里静静地读书。小朋友：可爱的孩子们→小朋友们做游戏→他们在操场上开心地做游戏。
把下面排列错乱的词整理成通顺的句子：
勇猛的中国队在奥运会上奋力拼搏，打排球比赛。演员们的精湛表演，赢得了观众的热烈欢迎。天空上，白云轻盈地漂浮着，仿佛触手可及。太阳缓缓升起，它的光芒温暖而柔和，为新的一天带来了希望。西北风呼呼地刮着，带着一丝丝寒意，提醒人们秋冬季节的转换。鸭子悠闲地游过来，水面荡起层层涟漪，它的身影在水中摇曳生姿。（一个孩子正仰头数着天上的星星，他的眼睛闪烁着好奇与期待的光芒。）
（山羊在山坡上奔跑，速度之快令人瞩目。）（西瓜的甜度超乎想象，每一口都让人陶醉。）
（寒风吹过，天气显得格外冷冽。）